دلتاس خاص

به پاس يك قرن علم‌آموزي استاد گنجي

پس از پايان ‎تحصيلات مقدماتي در ‏مدرسه شوكتيه بيرجند، وارد دارالمعلمين عالي تهران شد و در‎ ‎رشته تاريخ و جغرافيا به دريافت درجه كارشناسي ‏نائل شد سپس به‎ ‎عنوان دانشجوي برگزيده به اروپا اعزام شده و در دانشگاه ويكتوريا منچستر انگلستان به تحصيل ادامه داده و در سال ۱۳۱۷، ليسانس تخصصي خود را در جغرافيا دريافت كرد. آن موقع كه من ديپلم گرفتم مسوولان براي پيدا كردن صد نفر ديپلمه كه براي ادامه تحصيل به خارج بروند به زحمت مي‌افتادند، ولي امروز مي‌بينيم كه نزديك به دو ميليون داوطلب ورود به دانشگاه‌ها داريم و از آمار موجود برمي‌آيد كه درصد جوانان علاقه‌مند به تحصيلات عالي فراتر از كشورهاي ديگر است.

چون در نتيجه توسعه معارف و ايجاد دانشگاه‌ها، كشور ما در مقايسه با اوايل قرن بيستم در همه رشته‌هاي فني، پيشرفت‌هاي شگفت‌انگيزي داشته است و امروز براي انجام بسياري از كارها از فناوري روز استفاده مي‌شود. شايد در تاريخ مفاخر كشور، كمتر چهره‌اي را پيدا كنيم كه سابقه يك سده تلاش علمي در كارنامه خود داشته باشد، پروفسور محمدحسن گنجي از جمله اين مفاخر است كه بحق نامش را پدر علم جغرافيا وهواشناسي گذاشته‌اند. شايد در تاريخ مفاخر كشور، كمتر چهره‌اي را پيدا كنيم كه سابقه يك سده تلاش علمي در كارنامه خود داشته باشد، پروفسور محمدحسن گنجي از جمله اين مفاخر است كه بحق نامش را پدر علم جغرافيا ….

او چهارشنبه به دليل زمين خوردن در منزل شخصي خود، دچار خونريزي مغزي شد كه پس از انتقال به بيمارستان پيامبران تحت عمل جراحي قرار گرفت، اما در اين بيمارستان از دنيا رفت. نگاه مثبت استاد به پيشرفت علوم در ايران از نگاه رو به جلوي او حكايت مي‌كند، گنجي در مصاحبه‌اي گفت: «نمي‌توان گفت كه در ايران به علم بي‌توجهي مي‌شود. او در سال ۱۳۳۱، با استفاده از بورس تحصيلي عازم آمريكا شد و دكتراي خود را در رشته جغرافيا، از دانشگاه كلارك دريافت كرد. دكتر ‏گنجي پس از بازگشت به ايران در دانشگاه تهران، مشغول به تدريس و با درجه استادي در سال ۱۳۵۸ بازنشسته شد. با اين حال وي هيچ گاه دست از كار نكشيد و فعاليت خود را از سال ۶۴ با مركز دايره‌المعارف بزرگ اسلامي آغاز كرد.

براي مثال اگر لغتي را براي اولين بار مطالعه مي كنيد و آن لغت براي شما آسان است بايد نمره ۴ را به آن اختصاص دهيد، اين لغت ۴ روز ديگر جهت مرور دوباره به شما نمايش داده خواهد شد، حال پس از گذشت ۴ روز هنگامي كه لغت را دوباره مشاهده مي كنيد هر امتيازي كه به ميزان ياد آوري خود بدهيد نمره آن باعث افزايش و يا كاهش ضريب EF مي شود ( نمرات ۲ و ۳ باعث كاهش و نمرات ۴ و ۵ باعث افزايش EF مي شوند ). شما اگر ويژگي ” نمايش روز تكرار “ را در صفحه تنظيمات فعال نماييد هنگامي كه يك لغت را مطالعه مي كنيد زمان بعدي تكرار آن بر روي هر دكمه ارزيابي نمايش داده خواهد شد، به اين منظور كه اگر آن دكمه را انتخاب كنيد همان زماني كه بر روي آن درج شده است براي آن لغت ثبت شده و لغت مورد نظر پس از آن مقدار روز مشخص به شما براي تكرار مجدد نمايش داده خواهد شد.

از آنجايي كه هر لغت براي شما درجه سختي متفاوتي دارد بنابراين مكان آن در نمودار فراموشي نيز متفاوت مي باشد، در روش جعبه لايتنر همه لغات در ابتدا از درجه يادگيري يكساني برخوردارند ( به عنوان ياد نداشته فرض گرفته مي شوند ) لذا لغاتي كه از قبل ياد داريد با لغاتي كه جديدا ياد گرفته ايد تفاوتي نداشته و هر دو را به صورت برابر تكرار خواهيد نمود. بازه هاي زماني جعبه لايتنر به صورت ۱ روز > 2 روز > 4 روز > 8 روز > 16 روز مي باشد، يعني شما پس از اينكه براي اولين بار لغتي را ياد گرفتيد ۲ روز بعد آن را مجدد مرور مي نماييد و در مرحله بعد در صورت ياد داشتن آن، ۴ روز ديگر آن را مرور مي كنيد و در نهايت در مرحله آخر آن لغت از جعبه خارج شده و به عنوان ياد گرفته شده ثبت مي شود.

گزينه ” تنظيم زمان يادگيري “ به اين صورت عمل مي كند كه اگر زمان تكرار بعدي درج شده بر روي دكمه ارزيابي از ميزان روزي كه شما در گزينه ” تنظيم زمان يادگيري ” انتخاب نموده ايد بيشتر باشد، در صورتي كه آن دكمه ارزيابي را انتخاب نماييد لغت مورد به عنوان ياد گرفته شده ثبت شده و ديگر جهت تكرار به شما نمايش داده نخواهد شد. جعبه لايتنر شامل روش هاي مختلفي جهت تكرار و يادگيري مطالب مي باشد در متداول ترين روش آن شما ابتدا يك لغت را براي اولين بار ياد ميگيريد سپس آن را به خانه بعد منتقل مي كنيد و پس از يك بازه زماني مشخص آن لغت را دوباره مرور مي نماييد در صورتي كه آن را ياد داشتيد به خانه بعدي و در غير اين صورت به خانه اول بر مي گردد.

منبع